Знакомство с элементами гжельской росписи для

НОД в старшей группе "ЗНАКОМСТВО С ГЖЕЛЬСКОЙ РОСПИСЬЮ"

знакомство с элементами гжельской росписи для

Тема: «Знакомство с Гжельской росписью» росписи в сине – голубой гамме ; формировать умение передавать элементы росписи. Урок по изобразительному искусству 2 класс по теме "Гжель. Знакомство с элементами росписи.". Тема: «Знакомство с традиционным русским художественным «Гжельская керамика» и освоение простых элементов росписи.

Где изготавливают эту посуду? Верно, в посёлке Гжель, недалеко от Москвы. Давным-давно нашли в тех местах белоснежную глину, из которой научились вырабатывать керамический материал — фарфор. Давайте полюбуемся нашей выставкой. Как её можно охарактеризовать? Верно, нарядная, красивая, праздничная. Изделия, созданные художниками и имеющие практическое применение в быту, относятся декоративно—прикладному искусству.

знакомство с элементами гжельской росписи для

Польза и красота всегда должны идти рядом, тогда и жизнь человека станет интереснее. А что делает эту посуду такой? Воспитатель беседует у каждого экспоната, обращая внимание на характерные особенности.

знакомство с элементами гжельской росписи для

Какой цвет использовали мастера? Чем украшен чайник сахарница, чашка? Что нарисовано на вазе? Посмотрите, одним ли цветом нарисованы лепестки на цветке? Где закрашено синей краской полностью? Обращает внимание на кайму по краям посуды и бордюр.

знакомство с элементами гжельской росписи для

А что ещё создают гжельские мастера? Верно, игрушки, небольшие скульптуры. Давайте с вами вспомним все приметы гжельской керамики, чтобы вы могли легко рассказать о ней и определить, есть ли у вас дома среди посуды гжельская. Дети выкладывают морфологическую дорожку гжельского промысла. Из карточек, на которых изображены различные материалы дерево, стекло, глина разная по цвету и. Карточки для игрового упражнения содержат элементы всех декоративно-прикладных росписей, поэтому на других занятиях дети могут из данных карточек собрать дорожку хохломской росписи, дымковской игрушки и.

Сегодня вы будите мастерами и распишите посуду по мотивам гжельской росписи. Получается большое полотно, похожее на зимнее одеяло. Ход занятия Воспитатель приглашает детей на выставку изделий из Гжели. Дети рассматривают фигурки и посуду.

Воспитатель обращает внимание на то, что фигурки похожи на игрушки — веселые, забавные, блестящие и все украшены краской одного цвета — синей и её оттенком — голубой; что посуду украшает кайма — узкая синяя тонкая полоса, внизу расположены точки или маленькие мазки. Взял мастер в руки кисть и в синь небес макнул, Взамен холста взял белизну просторов зимних, русских… И полились узоры, вензеля, вспорхнули птицы, зацвели сады… Вдруг зазвенела синяя капель, явилось чудо русской нам зимы, С таким же звонким званьем Гжель.

Савченко Воспитатель предлагает получить голубой цвет, смешав гуашь синего и белого цветов. Дети на отдельном листе бумаги смешивают два цвета, убеждаются в том, что при большем добавлении белой краски в синюю, голубой цвет становится светлее. Далее дети выполняют задание — украшают полоску бумаги белого цвета узором: В конце занятия дети вместе с воспитателем рассматривают все работы, прикладывая полоски к силуэтам предметов.

Ход занятия Воспитатель приглашает детей на выставку гжельской посуды: Сине-белая посуда, Видно, издали пришла И цветами расцвела? Дети рассматривают варианты украшения посуды, с помощью воспитателя выделяют основные элементы узора: Показывает детям, как при выполнении работы необходимо держать кисть тремя пальцами, перпендикулярно листуобъясняет, что рисовать линии следует кончиком кисти.

НОД по рисованию в старшей группе. Роспись посуды: Гжель

В конце занятия воспитатель организует выставку работ, хвалит всех ребят. Дети выбирают наиболее понравившиеся им работы.

знакомство с элементами гжельской росписи для

Ход занятия Воспитатель говорит, что весной расцветает много разных цветов на лугах, на клумбах, в садах и в парках. Показывает иллюстрацию, на которой изображены распустившиеся цветы и бутоны. Поясняет, что у распустившегося цветка видны все лепестки, а у бутона лепестки еще свернуты и те, которые внутри, не видны.

  • Презентация к НОД по рисованию с детьми старшей группы "Знакомство с Гжельской росписью"
  • Конспект НОД в старшей группе «Знакомство с Гжельской росписью»
  • НОД в старшей группе "ЗНАКОМСТВО С ГЖЕЛЬСКОЙ РОСПИСЬЮ"

Работа завершена, похвала детей, они работали, как настоящие гжелевые мастера и сумели расписать красивую тарелочку для любимой бабушки. Занимаясь с мягким,приятным.

Конспект НОД «Знакомство с искусством гжельской росписи»

Коррекция негативных тенденций социально-эмоционального развития детей, знакомство с искусством человеческих взаимоотношений. Роспись тарелочки нетрадиционным способом Гжель Конспект занятия для старшей группы детского сада Роспись тарелочки нетрадиционным способом.

Выполнен творческим коллективом Сковородкина. Знакомство детей с народным декоративно-прикладным искусством Карелии карельский орнамент з опыта работы Матюшевой Ирины Юрьевны Цель: Организация системы работы по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников через ознакомление. Знакомство младших дошкольников с изобразительным искусством Эстетическое воспитание осуществляется во всей работе детского сада.

Одним из средств его является изобразительная деятельность.