Знакомство с другим детским садом

А нужен ли он, этот детский сад? | ru Челябинск

знакомство с другим детским садом

Вопросам, которые связаны с подготовкой ребенка к детскому саду, родители обычно самообслуживания, уметь общаться с другими детьми, не бояться чужих людей. Для более детального знакомства с детским садом можно. Детский сад: отношения родителей и воспитателей. В каждой семье — своя воспитательная система, и что хорошо для одного ребенка категорически не принимается другими родителями. .. "Знакомство" прошло странно. Занятие № 1 «Знакомство» из коррекционно-развивающей программы единства, уважения и доброжелательного отношения к другим; Он спрашивает у детей, что они делают в детском саду, как они в нем.

Потребовала бы все проблемы обсуждать только со мной и если подобная показательная порка повторится пообещать кару небесную. Параллельно все-таки воспитывать ребенка.

Потому что наличие такого персонажа в группе или в классе -это постоянная проблема для других детей И не надо их особо настраивать, чтобы сами поняли неадекватность другого ребенка. Я говорила сыну просто держаться подальше от неадекватов. Если девочка неадекватна, лучше к ней просто не подходить и оставить ее в покое с теми игрушками, разве нет? Так что дети- они просто реагируют, никто их не настраивает. ПС Почему меня может так сильно раздражать слова "доча"?

Для меня это недоребенок- недодочь какая-то Уверена, если бы написано было "дочка плакала" или "дочь хотя бы"- мне бы хоть немного того ребенка жалко было. А доча- изначально нечто избалованное и обнаглевшее, жалость не вызывающее Думается, что если и в предыдущем саду была та же проблема, то это семейная недоработка.

Вся рота не может идти не в ногу, в отличие от поручика Обсуждение вопросов усыновления, форм устройства детей в семьи, воспитания Совсем недавно на моего в целом спокойного сына стали жаловаться в саду и родители и воспитатели. Обсуждение А вы рассматривали вариант, что у вашей дочки с другими детками "борьба за власть"? Совсем недавно на моего в целом спокойного сына стали жаловаться в саду и родители и воспитатели. Оказалось - борются за лидерство. Спустя несколько недель накал спал.

Но, конечно, пришлось делать все то, что вам тут уже насоветовали.

знакомство с другим детским садом

Я постоянно спрашивала у воспитателей как дела, рассказывала, как ребенок ведет себя дома, что мы делаем для того, чтобы он стал спокойнее, спрашивала совета. Но кажется мы справились.

Детский сад

И у вас все получится. Кстати, наш еще и говорить толком не умеет мало что понять. Но на этот случай, я уже подумывала купить мини-диктофон и в одежду вшить. Моей дочери помогло только сокращение времени пребывания в саду.

Видимо,нервная система не справлялась. Стали ходить понедельник,вторник и четверг,пятница. И старалась забрать как можно раньше,не позже Вот как перешли на четырёхдневку,так потихоньку и стало проходить,через месяц прошло окончательно. У меня сын не плачет, но У нас сейчас конфликт с одной мамашей - жалобу написала, что все дети на один унитаз Обсуждение Всем доброго времени суток.

Поговорив с родиделями, уже 7 детей подтвердили это, решили идти к заведующей с просьбой уволить ее, не знаем на какую статью сослаться. Детки некоторое даже писиться начали, боятся показать воспитателю, что они не спят. Многие плачут, говорят что больно бьет. У воспитателя 25 лет стажа, к нашим детям пришла недавно.

Ей в прошлом году уже было предупреждение, но за крики на детей. Орет она на них тоже не слабо. Пришла новая воспитательница на смену, тётя- многодетная мама, в длинной юбочке, в косыночке на голове- божий одуванчик.

Разговаривает тихо, спокойно, деток и пригладит, и приголубит. Мамашки наши обрадовались. В начале марта моя дочь заболела. Ну, заболела и заболела, первый год вообще много болели. Температура 39 и кашель сразу, при чём такой страшный, вызвали врача. Подозревает бронхопневмонию, срочно поехали на снимок. Слава Богу не подтвердилось, пропили антибиотики, просидели месяц дома. Пока сидели на больничном, дочь говорит мне: Ну говорит и говорит. Как я могу выяснить о чём она говорит?

Воспитатели адекватные, одета тепло. Позвонили в сад, поговорили с нашей основной воспитательницей, всё в порядке, говорит, не холодно. Не поверили, в общем. Как пишут мудрые, жалеющие воспитателей опытные мамы, не верящие в сплетни родительские и бабушкинские. Пока мы сидели дома, одна мама пришла за ребёнком в неурочное время, увидела картину: К слову, за окном- февраль. В группе у ти детей диагноз бронхит. У одного- бронхопневмония, трое в больнице. Ни у кого не возникло мысли не поверить одной единственной маме, увидевшей эту картину.

Сразу пошли к заведующей, всё объяснили, сразу были приняты меры. Кстати, эта адекватная, на первый взгляд тётя, объяснила начальнице, что по СанПину в группе положена такая-то температура, поэтому она ничего не нарушала, а просто создавала детям комфортные условия. И вообще ей было самой очень жарко. Вот тебе и холодно в саду. Вот тебе и не поверили.

Потрындеть про общение родителей в дет.

а вы общаетесь с другими родителями в дет. саду или школе?

Воспитание, питание, режим дня, посещение детского сада и взаимоотношения с воспитателями. Ну, у нас принято здороваться даже с незнакомыми прохожими на улице: Игрушки в сад у нас никто не носит, это не принято и не разрешается в обычные дни.

Есть раз в две недели специально выделенный "день показа", когда ВСЕ дети могут принести что-то, что они хотели бы показать. Это может быть игрушка, книга, что-то смастерённое моя дочь ходила в этот день в короне из бумаги, которую ей сделал накануне брат: В другие дни ничего носить. Исключение составляют "талисманы", с которыми ребёнок по психологическим причинам не может расстаться. Одна девочка никогда не выпускает из рук своего потрёпанного зайчика - так с ним и ходит.

Но такую вещь никому в голову не придёт отнять. Нужен совет - конфликт с воспитателем. Ребенок от 3 до 7. Воспитание, питание, режим дня, посещение детского сада и взаимоотношения с Раздел: Детские сады Собственно прям конфликта пока нет, но назревает. Обсуждение перечитала еще раз всё. Это которая постоянная, которая никогда на конфликт не пойдет. Короче, мой ребенок - чудовище и всегда был чудовищем, а она просто не всё мне рассказывала. Хотя это не. Ее поведение сейчас понимаю - за выгон с праздника надо нести ответственность, так что надо наехать на родителя и ребенка.

Короче, вести его в этот сад не представляю возможным. Правда, мои возможности это не позволяют. Хамство по отношению к педагогам. Детские сады и дошкольное образование. Бесконечными претензиями родителей, их нежеланием заниматься воспитанием своих детей. Обсуждение Я очень понимаю Ваш гнев, но: И так сразу, посчитав обмоченые колготки, идут писать и жаловаться?

Или они неоднократно говорили воспитателю о том, что видят некую проблему, а воспитатель показал, что проблемы не видит? Вполне возможно, что есть области, в которых они опыта не имеют. Например, по работе с аутистами, -наши воспитатели, ни один, не имеют такоего опыта. Я тут заграничную конфу почитала, там воспитательница для прогремсса в языке советовала родителям поменьше с ним по-русски ДОМА разговаривать. Так старожилы сочли эту рекомендацию незаконной и поводом для жалобы на вторжение в частную жизнь.

Моя дочь все стихи выучивала в саду. И это при всем при том, тчо 2 последние года дети утренники ВЕЛИ сами, то есть все знали, кто что говорит, кто за кем, под какую музыку что делает,-ну, и слова остальных участников утренника. Кстати, детсадовские стихи бывают ТАКИЕ нехудожественные, с такими гадкими рифмами и корявым нерусским языком. Выявляет музыкально одаренных детей и занимается с ними индивидуально и в группе.

Участвует в проведении утренней гимнастики, физкультурных занятий и развлечений, обеспечивает музыкальное сопровождение организованных игр детей во 2-й половине дня, проводит музыкально-дидактические, театрализованные и ритмические игры. Воспитатель по физической культуре проводит физкультурные занятия и во время их проведения полностью отвечает за безопасность воспитанников.

знакомство с другим детским садом

Контролирует двигательную активность детей в течение дня. Вместе с медсестрой контролирует гигиенические условия для проведения занятий. Организует разъяснительную работу с родителями по вопросам физического воспитания. Как и другие педагоги, воспитатель по физкультуре руководствуется утвержденными программами, учитывающими возрастные особенности детей, и во время занятий учитывает индивидуальные возможности каждого ребенка. Инструктор по плаванию проводит занятия в бассейне, также в соответствии с программой.

Детей раннего и младшего дошкольного возраста учит не бояться большого количества воды с помощью специальных игр-занятийа со среднего дошкольного возраста начинает обучение разным стилям плавания кроль, брасс, "дельфин".

Полностью отвечает за безопасность детей на воде. Совместно с медсестрой контролирует гигиеническое состояние бассейна. Инструктор помогает детям при раздевании и принятии душа, приучает их к строгому соблюдению требований гигиены. К содержанию Вопросы коррекции Педагог-психолог - его работа направлена на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников.

Его задача - помощь детям, родителям и педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Педагог-психолог проводит психологическую диагностику, определяет степень отклонений умственных, физических, эмоциональных в развитии воспитанников, выявляет нарушения социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ, в образовательной деятельности.

Содействует развитию творчески одаренных воспитанников. Формирует психологическую культуру педагогических работников, а также детей и их родителей. Логопед занимается коррекцией отклонений в развитии речи детей. Обследует воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющихся у них дефектов. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений.

К содержанию Дополнительное образование Последнее время в некоторых детских садах появилась такая должность, как педагог дополнительного образования по различным направлениям экологии, изобразительной деятельности, театрально-игровой деятельности, ритмике, обучению иностранному языку и др. Педагог дополнительного образования по изобразительной деятельности организует работу с детьми по одному или всем видам изобразительной деятельности рисование, лепка, аппликация.

Выявляет и развивает творческие способности детей, совместно с воспитателями изучает индивидуальные особенности воспитанников, планирует в ходе занятия задания разных уровней сложности соответственно подготовке и развитию каждого ребенка, а также ведет индивидуальную работу.

Кроме стандартных занятий проводит занятия в форме беседы, наблюдения, экскурсии, вовлекает детей в поисковую и экспериментальную работу, формируя их творческую активность в изобразительной деятельности. Педагог дополнительного образования по экологии отвечает за экологическое воспитание дошкольников на основе систематических наблюдений за объектами и явлениями природы.

Эколог формирует у детей экологические знания и навыки с помощью игры, изобразительной деятельности и. Прививает своим воспитанникам уважительное отношение к миру природы. Педагог дополнительного образования по театрально-игровой деятельности использует в своей работе различные виды и формы театральной деятельности.

Цель его работы - развитие творческих способностей, эстетического вкуса детей. Этот педагог, знакомя детей с артистическими приемами, стимулирует выразительность речи каждого ребенка, формирует его интонацию, жест, позу, походку.

Учит произвольно управлять своими движениями, и движениями изображаемых персонажей. Под руководством "театрального" педагога дети готовятся к выступлениям на утренниках, к участию в досугах, викторинах, спектаклях, а другие педагоги и родители участвуют в организации театрально-игровой деятельности оформление помещений, обеспечение театральными костюмами, атрибутами и аксессуарами. Педагог дополнительного образования по обучению детей иностранному языку проводит занятия иностранным языком.

Его задача - расширение словарного запаса детей с постепенным переходом к грамматическим конструкциям, формирование правильного произношения звуков. Этот педагог консультирует педагогов и родителей по вопросам развития языковых навыков детей, проводит отчетные мероприятия, готовит с детьми мини-спектакли. Педагог дополнительного образования по ритмике обучает детей музыкально-ритмическим движениям и танцам с учетом их физиологических и возрастных особенностей.

Формирует и развивает у детей музыкальные, двигательные навыки, координацию движений и пластичность. Готовит детей к фестивалям. К содержанию Медицинские работники Медицинскими вопросами в детском саду занимаются старшая медицинская сестра, медсестра по бассейну, диетсестра, медсестра по массажу. Реже, в специализированных детских садах, можно встретить медсестру по физиотерапии и медсестру по лечебной физкультуре.

Старшая медицинская медсестра контролирует санитарно-эпидемический режим в детском саду, а также следит за соблюдением режима дня, питанием детей, правильным проведением утренней гимнастики, физкультурных занятий и прогулок. Организует мероприятия по закаливанию детей и участвует в организации оздоровительных мероприятий. Ведет ежедневный учет детей, отсутствующих по болезни, изолирует заболевших детей.

Кроме того, старшая медсестра готовит детей к врачебным осмотрам и сама участвует в них, проводит взвешивание, антропометрические измерения детей, осуществляет профилактические прививки и выполняет назначения врача.

Медсестра по бассейну - эта должность имеется в садах с плавательным бассейном и иногда совмещается с должностью старшей медсестры. Медсестра по бассейну проводит осмотр детей перед каждым занятием по плаванию, освобождает их от занятий при недомоганиях и жалобах на плохое самочувствие, наблюдает за состоянием детей во время занятий. Контролирует санитарное состояние всех помещений бассейна и оборудования.

Диетсестра составляет и раскладывает ежедневное меню и следит за качеством приготовления пищи. Она ежедневно производит пробу готовых блюд и закладывает ее на хранение в соответствии с требованиями СЭС. Следит за выполнением графика получения пищи группами и проводит ежедневный обход групп, проверяя организацию питания в группах. К содержанию Младший обслуживающий персонал К младшему обслуживающему персоналу относятся помощник воспитателя, повар, кладовщик, прачка и др.

Все эти сотрудники обеспечивают бесперебойную работу дошкольного учреждения, но только помощник воспитателя работает непосредственно с детьми. Помощник воспитателя, или младший воспитатель в повседневном общении - просто няня помогает воспитателю в организации воспитательно-образовательного процесса, и вместе с воспитателем отвечает за жизнь и здоровье воспитанников.

Помощник воспитателя приносит с кухни пищу и помогает в раздаче, затем убирает и моет посуду, готовит воду для умывания детей, для полоскания рта; в старших группах организует сервировку детских столов. Помогает воспитателю выводить детей на прогулку и заводить их в группу, раздевать малышей перед тихим часом и одевать после.

  • Трое в одной лодке, или Родители и воспитатель на поле битвы
  • В детский сад без истерик: 7 советов, как подготовить малыша
  • Кто есть кто в детском саду?

Готовит все необходимое для проведения закаливающих и гигиенических процедур, принимает участие в организации занятий по обучению детей плаванию. Также няня отвечает за чистоту в помещениях; два раза в день она проводит влажную уборку в группе. В соответствии с требованиями СЭС проводит санитарную обработку посуды, игрушек. Следит за чистотой полотенец, меняет их по мере загрязнения, помогает воспитателю в проведении гигиенических процедур с детьми. Один раз в 10 дней проводит смену постельного белья.

К содержанию К кому обратиться?